PEMBENTUKAN PERILAKU ISLAMI MELALUI KEGIATAN PEMBELAJARAN AL-QUR’AN PADA SISWA TAMAN PENDIDIKAN AL QUR’AN ROUDLOTUL MUTTAQIIN DI DESA REMBUN KECAMATAN DAMPIT

Berbicara masalah siswa tentu sangat banyak permasalahan yang harus
diperbaiki dan memang benar-benar harus dilakukan tindakan serius.dimana hal ini
akan menjadi penanganan yang cukup menguras banyak tenaga dan fikiran
terutama seorang guru. Hal ini sudah tidak asing lagi, karena dimanapun, bahkan di
sekolah bertaraf internasionalpun siswa-siswa mereka banyak yang masih memiliki
kepribadian yang kurang baik, inilah yang menjadi tugas atau tanggung jawab baru
seorang guru dimana dengan melihat kondisi kepribadian siswa yang kurang maka
harus mengadakan pembinaan guna bisa mengontrol dan mengarahkan siswa
kepada hal yang lebih baik, khususnya memiliki kepribadian yang
Islami.kepribadian islam siswa harus dirangsang dan dibina dengan baik selagi
siswa tersebut bisa dikendalikan, karena jika sudah sangat merosot maka aka sangat
sulit untuk membinanya kembali, hal inilah yang mendasari Taman Pendidikan Al
Qur’an Roudlotul Muttaqiin Di Desa Rembun Kecamatan Dampit untuk tergerak
membina kepribadian siswanya agar bernafaskan islam melalui kegiatan Baca Tulis
Al-Qur’an, karena selain untuk membina siswa agar pandai dalam membaca dan
menulis Al-Qur’an akan tetapi juga turut membina kepribadian siswa-siswinya.
Fokus penelitian ini adalah membahas secara lengkap mengenai pembinaan
kepribadian islam siswa yang bertujuan untuk: (1) Mengetahui bagaimana
perencanaan pembinaan kepribadian islam siswa melalui kegiatan keagamaan baca
tulis Al-Qur’an di Taman Pendidikan Al Qur’an Roudlotul Muttaqiin Di Desa
Rembun Kecamatan Dampit (2) Mengetahui bagaimana pelaksanaan pembinaan
kepribadian islam siswa melalui kegiatan baca tulis Al-Qur’an di Taman
Pendidikan Al Qur’an Roudlotul Muttaqiin Di Desa Rembun Kecamatan Dampit
(3) Mengetahui bagaimana evaluasi pembinaan kepribadian islam siswa melalui
kegiatan keagamaan baca tulis Al-Qur’an di Taman Pendidikan Al Qur’an
Roudlotul Muttaqiin Di Desa Rembun Kecamatan Dampit. Penelitian ini termasuk
dalam penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang di gunakan
yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian data yang diperoleh di
analisis secara deskriptif kualitatif. Analisis deskriptif artinya mengolah data dan
mendeskripsikan keadaan sesuai dengan hasil observasi, wawancara dan
dokumentasi.
Hasil penelitian ini adalah menujukkan bahwa (1) Perencanaan pembinaan
kepribadian islam siswa dimulai ketika kepala sekolah dan warga sekolah lainnya
melihat kondisi kepribadian siswa yang kurang baik, terlebih lagi basic sekolah
mereka adalah madrasah, akhirnya di rencanakanlah pembinaan kepribadian islam siswa ini agar para siswa lebih baik tingkah lakunya. (2) Pelaksanakan pembinaan
kepribadian siswa ini dilakukan sebelum kegiatan BTQ dimulai yaitu dengan
pemberian siraman rohani atau nasehat-nasehat kemudian dengan keteladanan dan
yang terkahir yaitu dengan pembiasaan, hal ini dilakukan agar para siswa terbiasa
melakukan hal-hal yang positif dan bertahap menghilangkan sesuatu hal yang
buruk. (3) Evaluasi kegiatan pembinaan ini yaitu memasukkan nilai keaktifan
mengikuti kegiatan BTQ ke dalam raport agar siswa semakin antusias mengikuti
kegiatan dan yang terakhir yaitu pencatatan keaktifan mengikuti kegiatan sholat
jama’ah disekolah seperti sholat ashar berjama’ah dan sholat magrib berjama’ah.