Rodiyah, Fahmanisatul (2025) PENGEMBANGAN CERDAS CERMAT BERBASIS GAME BAAMBOOZLE PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Other thesis, Universitas Islam Raden Rahmat.
SKRIPSI-PGSD-21862061078-FAHMANISATUL RODIYAH-BAB 1.pdf
Download (1MB)
SKRIPSI-PGSD-21862061078-FAHMANISATUL RODIYAH-BAB 2-4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
SKRIPSI-PGSD-21862061078-FAHMANISATUL RODIYAH-BAB 5.pdf
Download (1MB)
Abstract
Penelitian dan pengembangan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan kolaborasi siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas IV SDN 4 Sumberpetung. Faktor yang mempengaruhi rendahnya keterampilan kolaborasi siswa yaitu siswa kurang memahami cara bekerja sama,berkomunikasi,
dan menyelesaikan masalah secara tim. Hal tersebut didukung dengan minimnya fasilitas sekolah yang mendukung kolaborasi. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan cerdas cermat berbasis game Baamboozle yang valid dan layak sebagai media serta untuk mengetahui peningkatan keterampilan kolaborasi siswa melalui media cerdas cermat berbasis game Baamboozle. Jenis penelitian yang digunakan adalah RnD (Research and Development).
Model yang digunakan dalam pengembangan ini adalah model ADDIE. Produk yang dikembangkan yaitu cerdas cermat berbasis game Baamboozle. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V sejumlah 6 siswa pada uji coba kelompok kecil
dan siswa kelas IV sejumlah 20 siswa pada uji coba kelompok besar di SDN 4 Sumberpetung. Teknik dan instrumen yang digunakan adalah observasi, wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerdas cermat berbasis game
Baamboozle layak digunakan sebagai media pembelajaran dengan validasi ahli media sebesar 99% dengan kriteria sangat layak, validasi ahli materi sebesar 96% dengan kriteria sangat layak, respon siswa mendapat persentase sebesar 90%
dengan kriteria sangat menarik. Penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan persentase kolaborasi siswa di kelas IV. Hal ini dapat diketahui dari hasil persentase skor pretest yang awalnya sebesar 56% dengan kriteria cukup, meningkat menjadi 88% pada posttest dengan kriteria sangat baik. Temuan ini diperkuat dengan hasil observasi keterampilan kolaborasi siswa yang mencapai rata-rata sebesar 96%.
Berdasarkan kenaikan persentase tersebut, dapat disimpulkan bahwa cerdas cermat berbasis game Baamboozle memberikan peningkatan keterampilan kolaborasi siswa kelas IV sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | media pembelajaran, keterampilan kolaborasi, pendidikan pancasila |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru SD |
| Depositing User: | Administrator Library |
| Date Deposited: | 21 Apr 2026 06:34 |
| Last Modified: | 21 Apr 2026 06:34 |
| URI: | http://repository.uniramalang.ac.id/id/eprint/2281 |
