PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTUAN PERMAINAN MATCH BINGO UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SDN 2 GLANGGANG

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika kelas III SDN 2 Glanggang. Banyak faktor yang peneliti temui dalam proses pembelajaran yang mempengaruhi motivasi belajar.
Sedangkan tujuannya untuk mengetahui apakah penggunaaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berbantuan permainan Match Bingo untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa kelas III SDN 2 Glanggang . Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Peneliti melaksanakan penelitian melalui dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan, 3) Pengamatan, 4) Refleksi. Pengumpulan data, peneliti menggunakan analisis data kualitatif yang diperlukan meliputi: hasil wawancara, hasil lembar observasi, hasil lembar angket motivasi belajar, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berbantuan permainan Match Bingo terbukti dapat meningkatkan hasil motivasi belajar peserta didik. Hal ini terlihat dari rata- rata nilai motivasi pada belajar siswa pada pra siklus sebesar 38 (kategori rendah), pada siklus I mendapatkan 45 (kategori sedang), dan pada siklus II mendapatkan 87 (kategori tinggi). Penelitian ini selesai pada siklus II karena capaian rata-rata nilai motivasi belajar sudah lebih dari 75. Persen peningkatan motivasi belajar pra siklus ke siklus I sebesar 7%, sedangkan siklus I ke siklus II sebesar 42%.