PENGEMBANGAN MEDIA FUN THINKERS BUSY BOOK PADA MATERI INDAHNYA PERSATUAN DAN KESATUAN NEGERIKU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk
media
pembelajaran Fun Thinkers Busy Book yang valid dan dapat meningkatkan hasil
belajar siswa pada materi indahnya persatuan dan kesatuan negeriku. Manfaat
media Fun Thinkers Busy Book dapat meningkatkan kemampuan,menumbuhkan
minat dan semangat siswa untuk belajar setelah mengalami kejenuhan akibat
pembelajaran online sehingga hasil belajar meningkat.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D)
yang menurut Sugiyono terdiri dari 10 langkah: (1) Potensi dan Masalah; (2)
Pengumpulan Data; (3) Desain Produk; (4) Validasi Desain; (5) Revisi Desain; (6)
Uji Coba Produk; (7) Revisi Produk;(8) Uji Coba Pemakaian; (9) Revisi Produk;
(10) Produksi Masal (tidak dilakukan). Teknik pengumpulan data yang dilakukan
yaitu tes tulis, wawancara. angket dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil penelitian data yang diterima menuntukkan bahwa
media Fun Thinkers Busy Book layak digunakan sebagai media pembelajaran
dengan beberapa revisi berdasarkan koreksi dari ahli media dan ahli materi.
Persentase kelayakan dari ahli media 100% dengan keterangan sangat layak dan
dari ahli materi juga 100% . Hasil dari uji coba kelompok kecil menunjukkan
peningkatan hasil belajar sebanyak 75% yaitu dengan rata-rata pretest 66,25 dan
rata-rata posttest 85. Sedangkan pada uji coba kelompok besar terjadi peningkatan
sebanyak 73,33% yaitu dengan rata-rata pretest 58,33% dan rata-rata posttest 81.
Hasil dari angket respon siswa mengenai penggunaan media Fun Thinkers Busy
Book menunjukkan persentase 100% dengan keterangan sangat layak.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, media Fun Thinkers Busy
Book layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada materi indahnya
persatuan dan kesatuan negeriku untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV
Sekolah Dasar