PENGGUNAAN METODE QIRO’ATI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELAFALKAN DAN MEMAHAMI TAJWID PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIST MATERI HUKUM BACAAN AL QAMARIYAH DAN AL SYAMSIYAH KELAS II-A MADRASAH IBTIDAIYAH HASYIM ASY’ARI TALANGSUKO TUREN KABUPATEN MALANG

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dan pemahaman tajwid peserta didik pada mata pelajaran Alqur’an Hadist kelas II-A Madrasah Ibtidaiyah Hasyim Asy’ari Turen Kabupaten Malang. Banyak faktor yang peneliti temui dalam proses pembelajaran yang mempengaruhi kemampuan melafalkan dan pemahaman siswa seperti : 1) Kurangnya pemahaman siswa dalam memahami bacaan tajwid, 2) Kurangnya minat siswa dalam melafalkan / membaca siswa, 3) Kurangnya praktek siswa dalam menerapkan hukum bacaan tajwid dalam kehidupan sehari-hari. Maka untuk mengatasi masalah tersebut peneliti menerapkan Metode Qirio’ati agar kemampuan melafalkan dan memahami hukum bacaan Al Qamariyah
dan Al Syamsiyah meningkat. Adapun rumusan masalah penelitian ini adalah: Apakah penggunaan Metode Qiro’ati dalam proses pembelajaran Alqur’an Hadist materi hukum bacaan Al Qamariyah dan Al Syamsiyah dapat meningkatkan kemampuan melafalkan dan memahami tajwid siswa kelas II-A Madrasah Ibtidaiyah Hasyim Asy’ari Turen? Sedangkan
tujuannya untuk menerapkan metode Qiro’ati dalam proses
pembelajaran Alqur’an Hadis materi hukum bacaan al qamariayh dan al syamsiyah untuk meningkatkan kemampuan melafalkan dan memahami tajwid siswa kelas II-A Madrasah Ibtidaiyah Hasyim Asya’ari Turen. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kuantitatif. Adapun model PTK yang di pakai adalah model Mc.Kernan, peneliti melaksanakan penelitian melalui 2 siklus yaitu siklus 1 dan siklus 2. Dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1) analisis situasi, 2) perumusan masalah, 3) hipotesis tindakan, 4) perencanaan tindakan, 5) penerapan tindakan, 6) evaluasi tindakan, 7) refleksi dan pengambilan keputusan. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan Instrumen penelitian yang di perlukan meliputi: Tes praktik, tes tulis dan Observasi