PENGEMBANGAN MEDIA GAME LUDO DAN LINK (GAUL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS 2 SEKOLAH DASAR PADA ERA PANDEMI COVID-19

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya pandemic covid-19, sehingga pembelajaran dilakukan secara daring, tetapi pada tangal 21 September 2021 pembelajaran dilakukan secara tatap muka terbatas. Dengan peralihan pembelajaran
dan keterbatasan waktu yaitu 2 jam pembelajaran hasil belajar siswa menurun sebanyak 55%. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahu kevalidan media pembelajaran GAUL pada kelas 2 SDN 1 Sukoraharjo, untuk mengetahui
kelayakan media pembelajaran GAUL pada kelas 2 SDN 1 Sukoraharjo dan untuk mengetahui apakah media GAUL dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa
kelas 2 SDN 1 Sukoraharjo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan
pendekatan kulaitatif. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE.
Prosedur pengembangan ADDIE meliputi: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, angket validasi, angket respon siswa, dan tes hasil
belajar. Hasil penelitian pengembangan ini menunjukkan bahwa: Pengembangan media pembelajaran GAUL valid digunakan dalam pembelajaran. Kevalidan dapat
dilihat dari hasil validasi ahli materi sebesar 100% dengan kualifikasi sangat layak, validator ahli materi sebesar 97% dengan kualifikasi sangat baik. Respon siswa
kelompok kecil mendapat presentase sebesar 100%. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran media GAUL layak digunakan sebagai media pembelajaran
pada tema 5 pengelamanku subtema 2 pengalamanku di sekolah pembelajaran 1. Media GAUL dapat meningtkatkan hasil belajar siswa dengan hasil hasil peningkatan kelompok kecil secara klasikal meningkat sebanyak 80% dari nilai
pretest dan nilai posttest 80%, peningkatan hasil belajar klasikal pada kelompok besar meningkat sebanyak 88% dari nilai pretest 12% dan nilai posttest 100%.