ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN IPS di SMP PGRI 4 TIRTOYUDO

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan peneliti untuk mengetahui implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran IPS. Fokus ketertarikan penelitian ini adalah SMP PGRI 4 Tirtoyudo khususnya kelas VII yang telah
menerapkan Kurikulum Merdeka. Demikian peneliti mengambil penelitian dengan judul “Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran IPS di SMP PGRI 4 Tirtoyudo”.
Tujuan daripada penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran IPS. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Pengumpulan data melalui hasil observasi, wawancara, serta dokumentasi.
Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran IPS sudah berjalan cukup baik. Guru menyiapkan perencanaan pembelajaran sebelum proses belajar mengajar. Pelaksanaan pembelajaran sudah sesuai dengan perencanaan yang telah dibuat meskipun
terdapat beberapa penyesuaian karena kondisi kelas. Guru IPS juga melakukan evaluasi pembelajaran.