METODE COACHING SEBAGAI UPAYA INTERNALISASI AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN SALAFIYAH SHIROTUL FUQOHA’ SEPANJANG GONDANGLEGI MALANG

Agama islam sangat menjunjung tinggi tentang nilai-nilai pendidikan, baik pendidikan formal maupun pendidikan non formal, karena pendidikan merupakan bagian yang paling penting untuk menjadikan manusia berkualitas. Diantaranya lembaga non formal yang bisa memberikan itu semua kepada anak, salah satunya pondok pesantren. Pesantren sebagai lembaga pendidikan silam secara selektif bertujuan menjadikan para santri beretika baik entah itu dalam perilaku maupun tutur kata. Pesantren mengajarkan metode-metode secara intensif kepada para santri demi menjadikan santri yang benar-benar beretika baik. Salah satu metode yang cukup akurat dan sesuai dengan lembaga yang backgroundnya kekeluargaan seperti pondok pesantren adalah metode coaching. Metode ini lebih mengedepankan bimbingan, pemantauan, menasehati, memulihkan dan mengarahkan, mengembangkan potensi yang ada di setiap individu secara intensif berkala kepada para santri ketika mereka salah salam bertindak, baik disengaja maupun tidak maka dengan penerapan metode coaching ini bisa membantu untuk membenahi, menanamkan dan mengembangkan etika setiap santri.Dalam penelitian ini, yang menjadi fokus penelitian adalah:1) Bagaimana penerapan metode coaching sebagai upaya internalisasi akhlak santri di pondok pesantren salafiyah shirotul fuqoha? 2) Bagaimana akhlak santri di pondok pesantren salafiyah shirotul fuqoha? 3) Apa faktor pendukung dan penghambat metode coaching sebagai internalisasi akhlak di pondok pesantren salafiyah shirotul fuqoha? sedangkan tujuannya untuk mengetahui penerapan metode coaching sebagai upaya internalisasi akhlak santri di pondok pesantren salafiyah shirotul fuqoha dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat metode coaching di pondok pesantren salafiyah shirotul fuqoha. Pendekatan yang digunakan peneliti adalah menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan jenisnya adalah penelitiandeskriptif. Teknik pengumpulan data untuk metode penelitian kualitatif deskriptif yaitu :observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil temuan penelitian yang penulis ambiladalah penerapan metode coaching di pondok pesantren salafiyah shiratul fuqaha belum maksimal artinya penerapan langkah-langkah dari metode coaching yang diambil peneliti dari sebagian perusahaan yang masih belum diterapkan secara keseluruhan, masih ada beberapa langkah yang tidak dilaksanakan, karena adanya perbedaan yang cukup signifikan antara perusahaan dan lembaga pondok pesantren, yang kedua peningkatan akhlak santri bisa dilihat dari sebelumnya dan sudah para santri menerima bimbingan dan pengarahan dari guru dengan menggunakan metode coaching. Itu bisa dibuktikan dari pengakuan wali santri. Yang terakhir setelah penerapan metode coaching ini dicetuskan dan diterapkan di beberapa perusahaan ternyata metode coaching ini juga bisa diimplementasikan dan realisasikan di lembaga pendidikan namun tidak sesempurna ketika diterapkan di perusahaan dengan catatan selama ada kemiripan di antara lembaga itu, dan permasalahan ataupun struktur yang sama metode coaching masih bisa di aplikasikan bahkan direalisasikan dengan baik