PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VII SMPN 2 WAGIR

Penelitian ini dilatarbelakangi hasil studi pendahuluan di SMPN 2 Wagir yang menunjukkan bahwa pembelajaran IPS masih bersifat konvensional, minimnya pemanfaatan teknologi, dan kurangnya sumber belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan multimedia pembelajaran interaktif
berbasis android untuk meningkatkan kemampuan literasi digital siswa pada pembelajaran IPS materi kegiatan ekonomi di SMPN 2 Wagir. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMPN 2 Wagir, dengan sampel kelas VII A, B, dan C yang diambil menggunakan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data
yang digunakan meliputi angket, wawancara, dan dokumentasi.Data yang diperoleh dianalisis secara kuantitatif menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t-test. Hasil dan penelitian menunjukkan bahwa menggunakan multimedia pembelajaran interaktif berbasis android terbukti efektif dalam meningkatkan literasi digital siswa. Dibuktikan dengan hasil uji independent sample t-test
diperoleh nilai thitung sebesar 4.165 dengan derajat kebebasan (df) = 62. Untuk taraf signifikansi α = 0.05 nilai ttabel sebesar 1.670. karena thitung > ttabel, maka dapat
disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara dua kelompok yang dibandingkan, dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti bahwa penggunaan multimedia pembelajaran interaktif yang diberikan kepada kelas
eksperimen berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan literasi digital siswa.