IMPLEMENTASI METODE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PAI DI SMA BABUSSALAM BANJAREJO PAGELARAN MALANG

Konteks dalam penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi
penggunaan metode jigsaw sebagai strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI. Berdasarkan hal tersebut metode jigsaw adalah pembelajaran kooperatif dimana siswa bekerja dalam kelompok kecil untuk mempelajari materi secara mendalam, dan kemudian saling berbagi informasi dengan anggota kelompok lainnya.(Kusuma 2018) Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui Bagaimana Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di SMA Babussalam Banjarejo Pagelaran Malang. Untuk mengetahui Bagaimana Konsep Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di SMA Babussalam , Untuk mengetahui Bagaimana Pelaksanaan Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di SMA Babussalam, Apa Dampak Implementasi Metode
Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PAI Di SMA Babussalam Banjarejo Pagelaran Malang. Penelitian yang di lakukan adalah penelitian kualitatif.Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah kialitatif deskriptif
karena salah satu penelitian untuk mengungkapkan kejadian atau fakta dan keadan yang terjadi saat penelitian berlangsung saat menyuguhkan apa yang sebenarnya terjadi.
Hasil penelitian Implementasi Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dalam Pelaksanaan itu penting dalam menerapkan metode ini, pelaksanaan proses pembelajaran siswa bisa lebih aktif dalam memahami pelajaran baik secara kelompok maupun individu,walaupun terdapat beberapa dampak dalam implementasi metode jigsaw ini seperti Kurangnya pemahaman siswa tentang metode jigsaw karena tidak familiar
familiar dengan metode jigsaw, pemilihan materi yang sesuai, kolaborasi yang kurang efektif, kurang dukungan dari guru, pembagian waktu yang tepat.