PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI DEGRADASI MORAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NU GONDANGLEGI

Degradasi moral dapat diartikan sebagai penurunan atau kemerosotan perilaku seseorang. Kerusakan moral yang dialami oleh generasi muda Indonesia adalah fenomena yang sangat memilukan. Penelitian ini mengkaji degradasi moral di kalangan siswa Sekolah Menengah Pertama NU Gondanglegi, yang ditandai oleh penurunan perilaku seperti merokok, berpacaran di kelas, dan berbicara tidak sopan kepada guru. Oleh karena itu, peran guru dalam mengatasi masalah ini sangat penting untuk memberikan bimbingan kepada generasi penerus agar tidak terjerumus dalam degradasi moral.Adapun rumusan masalah penelitian ini yaitu: 1. Apa saja bentuk degradasi moral yang terjadi di Sekolah Menengah Pertama NU Gondanglegi? 2. Apa sebab terjadinya degradasi moral siswa di Sekolah Menengah Pertama NU Gondanglegi? 3. Bagaimanakah upaya guru PAI dalam mengatasi degradasi moral siswa di Sekolah Menengah Pertama NU Gondanglegi?itian ini Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk degradasi moral siswa yang terjadi di SMP NU Gondanglegi, faktor penyebab terjadinya degradasi moral siswa yang terjadi di SMP NU Godanglegi, serta upaya guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengatasi masalah yang terjadi di SMP NU Gondanglegi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan
observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang
digunakan penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan.
Dari hasil penelitian ini ditemukan pertama, Deskripsi tentang degradasi moral pada era
digital yang terjadi di kalangan siswa SMP NU Gondanglegi terdapat beberapa bentuk
degradasi antara lain; merokok, berpacaran dalam kelas, membolos, berbicara tidak sopan terhadap guru dan menggunakan atribut tidak sesuai aturan sekolah. Kedua, Terdapat dua jenis faktor penyebab terjadinya degradasi moral siswa di Sekolah Menengah Pertama NU Gondanglegi, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal berkaitan dengan kepribadian dan kesadaran peserta didik, sedangkan faktor eksternal berkaitan dengan lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, lingkungan Masyarakat, pengaruh budaya asing, rendahnya Pendidikan keagamaan serta media sosial dan gadget. Ketiga, Upaya yang dilakukan oleh guru PAI untuk mengatasi penurunan moral di kalangan siswa
di Sekolah Menengah Pertama NU Gondanglegi Malang meliputi tindakan preventif (pencegahan), tindakan represif (nasihat), serta hukuman yang mendidik untuk memberikan efek jera agar siswa tidak mengulangi kesalahan yang sama.