EFEKTIVITAS PROGRAM ANTI-BULLIYING UNTUK MEMPERKUAT MADRASAH RAMAH ANAK DI MI IMAMI.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, inklusif, dan ramah anak sebagai bagian dari peningkatan kualitas pendidikan dan perkembangan karakter peserta didik. Bullying masih
menjadi tantangan serius yang berdampak negatif pada perkembangan fisik, psikologis, dan sosial siswa. Oleh karena itu, implementasi program anti-bullying dalam kerangka Madrasah Ramah Anak sangat penting. Penelitian ini bertujuan mengkaji pelaksanaan program anti-bullying di MI
IMAMI Kepanjen dalam: (1) mendukung kebijakan Madrasah Ramah Anak, (2) kontribusinya terhadap penurunan kasus bullying sebagai indikator keberhasilan, (3) dampaknya terhadap sikap dan perilaku warga madrasah, serta (4) faktor-faktor
yang memengaruhi keberhasilan program. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan
penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa program anti-bullying di MI IMAMI Kepanjen berhasil menurunkan kasus bullying dari rata-rata enam kasus pada tahun ajaran 2022/2023 menjadi dua sampai tahun ajaran 2024/2025. Terjadi perubahan sikap warga madrasah dengan guru lebih aktif mengawasi, siswa lebih berani melapor dan saling mengingatkan, serta orang tua lebih terlibat dalam pencegahan. Lingkungan madrasah menjadi lebih aman, inklusif, dan kondusif bagi perkembangan karakter siswa yang saling menghargai. Temuan ini mengindikasikan bahwa program anti-bullying efektif sebagai upaya preventif sekaligus membangun budaya Madrasah Ramah Anak yang berkelanjutan.