PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PLANTERA BERBASIS APLIKASI LIVEWORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV

Hadi, Istia (2025) PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PLANTERA BERBASIS APLIKASI LIVEWORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV. Other thesis, Universitas Islam Raden Rahmat.

[thumbnail of SKRIPSI-PGSD-21862061021-ISTIA HADI-BAB 1.pdf] Text
SKRIPSI-PGSD-21862061021-ISTIA HADI-BAB 1.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of SKRIPSI-PGSD-21862061021-ISTIA HADI-BAB 2-4.pdf] Text
SKRIPSI-PGSD-21862061021-ISTIA HADI-BAB 2-4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)
[thumbnail of SKRIPSI-PGSD-21862061021-ISTIA HADI-BAB 5.pdf] Text
SKRIPSI-PGSD-21862061021-ISTIA HADI-BAB 5.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian pengembangan media interaktif berbasis aplikasi liveworksheet ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar kelas IV SD Negeri 3 Tlogorejo pada mata pelajaran IPAS disebabkan karena media pembelajaran yang monoton
dan tidak menarik. Media yang digunakan oleh guru belum memaksimalkan penggunaan teknologi. Tujuan penelitian ini adala untuk mengembangkan media interaktif plantera berbasis aplikasi liveworksheet untuk meningkatkan hasil belajar
peserta didik pada pembelajaran IPAS di kelas IV SD Negeri 3 Tlogorejo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Adapun model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu : (1) analisis (2) Desain, (3) Pengembangan (4) Implementasi (5) Evaluasi. Penelitian ini menggunakan teknik berupa observasi, wawancara, angket , dan tes tertulis sebanyak dua kali yakni pada pretest dan
postest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pengembangan media interaktif berbasis aplikasi liveworksheet terbukti dapat meningkatkan hasil belajar
peserta didik. Hasil validasi ahli materi diperoleh nilai 96,9%, dan ahli media diperoleh nilai 98,7% yang mana keduanya dikategorikan sangat valid. Angket hasil uji coba kepada kelompok kecil mendapatkan nilai 86, 39%, dan angket hasil uji coba lapangan mendapatkan nilai 89,47% sehingga keduanya berada pada kategori sangat praktis. Sedangkan gain skor melalui hasil belajar peserta didik pada pretest dan postest mendapatkan gain skor sebanyak 0,7 dengan kategori
“tinggi”. Berdasarkan perolehan data tersebut maka dapat disimpulkan bahwa media interaktif plantera berbasis aplikasi liveworksheet yang dikembangkan sangat valid dan sangat prkatis digunakan sebagai media pembelajaran pada
pelajaran IPAS.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Media Pembelajaran interaktif, Liveworksheet, Hasil Belajar
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru SD
Depositing User: Administrator Library
Date Deposited: 21 Apr 2026 06:37
Last Modified: 21 Apr 2026 06:37
URI: http://repository.uniramalang.ac.id/id/eprint/2287

Actions (login required)

View Item
View Item