UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA SMP NU GONDANGLEGI DIERA DIGITAL

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya lembaga pendidikan yang
saat ini dihadapkan dengan suatu fenomena perilaku siswa yang tidak disiplin
ketika di sekolah seperti datang terlambat, bolos sekolah pergi ke warung kopi,
gaduh pada saat jam pelajaran dan melakukan pelanggaran-pelanggaran yang
lainnya. Dari permasalahan tersebut, kini menjadikan suatu lembaga pendidikan
khususnya guru pendidikan agama islam harus mengambil langkah solutif dalam
berupaya meningkatkan kedisiplinan siswa diera digital seperti ini. Adapun
Rumusan masalah penelitian ini adalah: 1) Bagaimana upaya Guru Pendidikan
Agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan siswa SMP NU Gondanglegi
diera digital, 2) Apa faktor pendudkung Guru pendidikan Agama Islam dalam
meningkatkan kedisiplinan siswa SMP NU Gondanglegi diera digital, 3) Apa
faktor penghambat Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan
kedisiplinan siswa SMP NU Gondanglegi. Sedangkan tujuannya adalah untuk
mengetahui bagaimana upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam
meningkatkan kedisiplinan siswa SMP NU Gondanglegi diera digital.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yakni dengan jenis
deskriptif kualitatif. Jenis penelitian ini digunakan untuk menggambarkan suatu
fenomena-fenomena yang ada pada saat ini dengan cara mengumpilkan informasi,
mengidentifikasi, dan menyelidiki secara mendalam kasus yang sedang peneliti
kaji, dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun upaya guru
pendidikan agama islam dalam meningkat kedisiplinan siswa diera digital yang
peneliti temui adalah dengan cara memberikan pencegahan, penyadaran,
keteladanan, dan pembiasaan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan oleh guru
pendidikan agama islam dalam meningkatkan kedisiplinan siswa SMP NU
Gondanglegi diera digital, telah berjalan dengan baik dan bisa dikatakan berhasil
dalam merubah sikap siswa. hal ini dibuktikan dengan semakin berkurangnya
siswa yang melakukan pelanggaran-pelanggaran dan semakin tertib dalam
mengikuti kegiatan-kegiatan sekolah. Dalam berupaya Meningkatkan kedisiplinan
siswa sebaiknya guru pendidikan agama islam melakukan kerjasma dengan semua
guru agar dapat meminimalisir pelanggaran-pelanggaran yang terjadi