PENGARUH STRES KERJA DAN BEBAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DENGAN KEPEMIMPINAN SEBAGAI VARIABEL MODERATOR (STUDI KASUS PADA GURU TK DI KECAMATAN WAGIR)

Salah satu dampak stres kerja dan beban kerja secara psikologis dapat menurunkan kinerja Guru dimana kinerja merupakan hasil kerja yang dicapai pada pekerjaannya. Dengan berkurangnya kinerja maka meningkat potensi kemunculan
niat untuk meninggalkan pekerjaan meski harus melalui tahap penurunan kinerja. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kinerja terhadap stres kerja dan beban kerja dengan kepemimpinan sebagai variabel
moderator. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan teknik analisis data menggunakan analilsis regresi linier berganda. Pengambilan data
dilakukan menggunakan kuisioner yang diisi oleh 60 guru TK dikecamatan Wagir dengan menggunakan metode simple random sampling. Hasil penelitian selanjutnya menunjukkan bahwa variabel stres kerja mempunyai pengaruh negatif signifikan
pada uji t (parsial). Beban kerja memiliki pengaruh negatif signifikan terhadap kinerja. kepemimpinan sebagai moderator terhadap kinerja dengan taraf signifikan dengan tanda negatif menyatakan bahwa apabila kepemimpinan (Z) memperkuat
pengaruh stres kerja terhadap kinerja guru TK dikecamatan Wagir, dan kepemimpinan (Z) memperlemah pengaruh beban kerja terhadap kinerja guru TK dikecamatan Wagir