PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE (TEKA – TEKI SILANG) TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK KELAS 3 TEMA 3 BENDA DI SEKITARKU

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peerta didik pada mata pelajaran Tematik kelas III MI Mambaul Ulum Banjarejo. Ada beberapa faktor yang peneliti temui seperti: 1) Pembelajaran hanya berpacu terhadap guru, 2) Tidak ada media yang digunakan dalam mendukung proses
pembelajaran. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana pengaruh penggunaan media pembelajaran crossword puzzle (teka-teki silang) terhadap hasil belajar tematik kelas III MI Mambaul Ulum Banjareo?. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan media pembelajaran crossword puzzle (teka-teki silang) terhadap hasil belajar tematik kelas III MI Mambaul Ulum Banjarejo.Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Kuantitatif dengan pendekatan eksperimen yang bertujuan untuk mencari tahu ada atau tidaknya
pengaruh suatu tindakan tehadap variable lain. Metode yang digunakan dalam penelitian ini untuk memperoleh data yaitu dengan melakukan tes sebelum dan sesudah perlakuan (pretest dan posttest). Sedangkan analisis dalam penelitian
ini menggunakan uji t-test, uji validitas dan uji normalitas dengan berbantuan program SPSS 26 for windows. Setelah dilakukan proses analisis, peneliti memperoleh hasil uji validitas antara X1 sebelum perlakuan (pretest) dan X2 sesudah perlakuan (posttest) Keseluruhan item dinyatakan valid. Hasil uji normalitas nilai signifikansi pretest 0,096 ≥ 0,05 dan nilai signifikansi posttest 0,200 ≥ 0,05, karena hasil dari kedua pretest dan postest ≥ 0,05 maka kedua variable tersebut dinyatakan berdistribusi normal. Dan pada uji t- test memperoleh hasil menunjukkan hasil nilai signifikansi 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh media pembelajaran crossword puzzle (teka – teki silang) terhadap hasil pembelajaran tematik kelas III tema 3 di MI Mambaul Ulum Banjarejo