PERAN PENGURUS DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SANTRI PUTRI PADA ERA MODERN DI PESANTREN ANNUR 3 MURAH BANYU

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya karakter disiplin santri pada era modern. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, seperti kemajuan teknologi yang mempermudah informasi tanpa batas, lemahnya pengawasan dari lingkungan sekitar serta kurangnya penanaman nilai-nilai kedisiplinan
sejak usia dini. Hal ini menuntut pondok pesantren untuk menerapkan pembentukan karakter disiplin supaya santri mampu mengembangkan sikap tanggung jawab, ketaatan dalam peraturan, dan kebiasaan hidup yang teratur akan membentuk kepribadian kuat dan mandiri sebagai bekal dalam
menghadapi tantangan kehidupan di masa depan. Adapun fokus penelitian ini adalah : 1) Bagaimana konsep karakter
disiplin santri pada era modern di pondok pesantren An-Nur 3 Murah Banyu.2) bagaimana peran pengurus dalam pembentukan karakter disiplin santri putri pada era modern di pondok pesantren An-Nur 3 Murah Banyu. 3) Bagaimana dampak pembentukan karakter disiplin santri di era modern.
Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan tekhnik tiga tahan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Tahap analisis data peneliti menggunakan tiga tahan yaitu reduksi data, paparan data, dan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data peneliti menggunakan tekhnik triangulasi data dan bahan yang di beroleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Pondok Pesantren An-Nur 3 Murah Banyu, peran pengurus sangat dibutuhkan dalam membentuk karakter disiplin santri. Pengurus tidak hanya bertindak sebagai pelaksana tata tertib, tetapi juga sebagai teladan yang mencerminkan nilai-nilai kedisiplinan dalam kehidupan sehari-hari. Melalui pendekatan personal, pembiasaan, dan penegakan aturan yang konsisten, pengurus membantu menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pembentukan karakter positif. Selain itu,
interaksi intensif antara pengurus dan santri menjadikan proses internalisasi nilai-nilai disiplin lebih efektif. Oleh karena itu, keberhasilan pendidikan karakter di pesantren ini tidak terlepas dari kualitas kepemimpinan dan
kedekatan hubungan antara pengurus dengan para santri.