PERAN GURU MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN MUSLIM DI MTS DARUL HUDA CODO

Kepribadian muslim adalah seluruh sikap, perilaku, dan cara berpikir seorang muslim yang mencerminkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Kepribadian ini di bangun berdasarkan akidah Islam, ibadah dan akhlak mulia. Kepribadian muslim siswa merujuk pada karakter dan sikap seorang pelajar yang mencerminkan nilai-nilai Islam
dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah. Penelitian ini memfokuskan pada bagaimana mata pelajaran akidah akhlak berperan dalam membentuk kepribadian muslim siswa , serta bagaimana strategi guru akidah akhlak untuk menanamkan kepribadian muslim siswa dan apa saja faktor yang mendukung dan menghambat dalam Upaya membentuk kepribadian muslim siswa yang berkarakter insan kamil dan ulul albab di Mts Darul Huda Codo.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk-bentuk kepribadian muslim siswa, strategi yang digunakan oleh guru akidah akhlak serta faktor yang
mendukung dan menghambat. Untuk mencapai tujuan, penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Metode pengumpulan datanya yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, siswa Mts Darul Huda memiliki kepribadian muslim yang berkarakter insan kamil dan ulul albab meskipun belum secara keseluruhan.
Karena masih banyak siswa yang masih berperilaku kurang baik, tidak memiliki sopan santun dan ada yang melanggar aturan. Ada beberapa Upaya yang dilakukan guru akidah
akhlak untuk membentuk kepribadian siswa diantaranya yaitu pemberian materi di kelas, memberi contoh yang baik dan memberikan pembiasaan yang baik pada siswa.