PERAN SHALAT BERJAMAAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP NEGERI 1 KEPANJEN

Penanaman nilai-nilai spiritual merupakan bagian penting dalam pembentukan karakter peserta didik sejak usia dini. Shalat berjamaah di sekolah bukan hanya sekadar rutinitas ibadah, tetapi juga menjadi bagian dari upaya strategis
dalam membentuk generasi yang unggul, berkarakter, dan berakhlak islami. Penelitian ini memfokuskan pada peran shalat berjamaah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP Negeri 1 Kepanjen, serta mengkaji tingkat kedisiplinan
siswa dan faktor-faktor pendukung maupun penghambat dalam pelaksanaan shalat berjamaah di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran shalat berjamaah terhadap kedisiplinan siswa,menggambarkan kondisi kedisiplinan siswa serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penhambat pelaksanaan shalat berjamaah di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis datadilakukan melalui reduksi data, penyajian data
dan penarikan Kesimpulan. Penelitian menunjukkan bahwa shalat berjamaah di sekolah berkontribusi positif terhadap kedisiplinan siswa. Siswa yang rutin melaksanakannya cenderung lebih berkepribadian baik dan disiplin. Secara umum, siswa di SMP Negeri 1 Kepanjen tergolong disiplin, meskipun antusiasme mereka dalam mengikuti shalat berjamaah tergolong rendah. Ada beberapa faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan shalat berjamaah di sekolah seperti pengaruh orangtua, lingkungan, kebiasaan bahkan dari pribadi mereka. Oleh karena itu, sekolah dan guru PAI terus
membina agar siswa memiliki kesadaran yang tinggi dalam menjalankan shalat berjamaah di lingkungan sekolah.