UPAYA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MELALUI LINGKUNGAN SEKOLAH PADA PEMBELAJARAN PAI DI SD NEGERI 2 SEPANJANG

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran lingkungan sekolah dalam membentuk karakter siswa, terutama di era globalisasi dan digitalisasi saat ini yang
berdampak pada perilaku siswa. Fokus utama penelitian ini meliputi karakter siswa, peran lingkungan sekolah dalam membentuk karakter siswa, dan karakter siswa yang dibentuk melalui lingkungan sekolah di SD Negeri 2 Sepanjang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana karakter siswa di SD Negeri 2 Sepanjang? (2) Bagaimana peran lingkungan sekolah dalam membentuk karakter siswa? (3) Apa saja faktor-faktor program pembentukan karakter dari
lingkungan sekolah di SD Negeri 2 Sepanjang? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi karakter siswa, menganalisis upaya sekolah dalam pembentukan karakter melalui lingkungan sekolah, dan mengidentifikasi faktor-faktor program pembentukan karakter yang bersumber dari
lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneliti hadir langsung di lapangan untuk menggali informasi secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter siswa di SD Negeri 2 Sepanjang terbentuk dari berbagai interaksi lingkungan, baik lingkungan sekolah, keluarga, maupun masyarakat. Karakter positif yang muncul meliputi sikap tolong menolong, jujur, sopan santun, dan tanggung jawab. Namun, perilaku negatif seperti mengumpat dan menindas masih ditemukan. Lingkungan sekolah memegang peranan yang sangat penting dalam pembentukan karakter melalui keteladanan
guru, pembiasaan nilai-nilai positif, penegakan tata tertib sekolah, dan kegiatan keagamaan. Peran guru Pendidikan Agama Islam terbukti sangat dominan dalam menanamkan nilai-nilai akhlak. Pembentukan karakter siswa menjadi lebih optimal
apabila terjadi sinergi antara lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat.