PENERAPAN NILAI AKHLAK SANTRI DALAM KITAB TA’LIM MUTA’ALLIM DI TPQ RIYADLUT THOLIBIN TUREN

Setiap usaha dan tindakan yang disengaja untuk mencapai suatu tujuan harus mempunyai landasan tempat berpijak yang baik dan kuat. Oleh karena itu pendidikan islam sebagai suatu usaha membentuk manusia, harus mempunyai landasan kemana semua kegiatan itu dan semua perumusan tujuan pendidikan islam itu dihubungkan. Fokus Penelitian dalam penelitian ini adaah 1). Bagaimana akhlak santri dalam
kitab Ta’lim Muta’allim di TPQ Riyadlut Tholibin. 2). Bagaimana penerapan nilai akhlak santri dalam kitab Ta’lim Muta’allim di TPQ Riyadlut Tholibin. 3). Apa saja faktor
pendukung dan penghambat dalam penerapan nilai akhlak santri melalui kitab Ta’lim Mut’allim di TPQ Riyadlut Tholibin.
Tujuan Penelitian : 1). Untuk mengetahui akhlak santri dalam kitab Ta’lim Muta’allim di TPQ Riyadlut Tholibin. 2). Mendeskripsikan penerapan nilai akhlak santri dalam kitab Ta’lim Muta’allim di TPQ Riyadlut Tholibin. 3). Mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan menghambat dalam penerapan strategi peningkatan akhlak santri melalui kitab Ta’lim Mut’allim di TPQ Riyadlut Tholibin. Peneitian ini merupakan penelitan deskriptif kualitatif, yakni suatu penelitian
yang bertujuan menerapkan fenomena sosial atau suatu peristiwa. Hal ini sesuai dengan pengertian kualitatif yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa
kata-kata tertulis dan lisan orang-orang dan perilaku yang diamati. Bentuk penelitian ini pengumpulan data yang digunakan dalam memperoleh data pada peneitia ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai-nilai akhlak yang diajarkan dalam kitab Ta'lim al-Muta'allim seperti ta’dzim kepada guru, kesungguhan dalam belajar, dan niat yang lurus telah cukup diterapkan oleh sebagian besar santri dalam kehidupan sehari-hari.