PENGEMBANGAN MEDIA DEOMASI SIMPAN (VIDEO ANIMASI SIMBOL PANCASILA) BERBASIS PEACE EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN KELAS II SD/MI

Nailun, Alfi (2025) PENGEMBANGAN MEDIA DEOMASI SIMPAN (VIDEO ANIMASI SIMBOL PANCASILA) BERBASIS PEACE EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN KELAS II SD/MI. Other thesis, Universitas Islam Raden Rahmat.

[thumbnail of SKRIPSI-PGMI-21862321012-ALFI NAILUN NAJAH MUSLIMIN-BAB 1.pdf] Text
SKRIPSI-PGMI-21862321012-ALFI NAILUN NAJAH MUSLIMIN-BAB 1.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of SKRIPSI-PGMI-21862321012-ALFI NAILUN NAJAH MUSLIMIN-BAB 2-4.pdf] Text
SKRIPSI-PGMI-21862321012-ALFI NAILUN NAJAH MUSLIMIN-BAB 2-4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)
[thumbnail of SKRIPSI-PGMI-21862321012-ALFI NAILUN NAJAH MUSLIMIN-BAB 5.pdf] Text
SKRIPSI-PGMI-21862321012-ALFI NAILUN NAJAH MUSLIMIN-BAB 5.pdf

Download (1MB)

Abstract

Peneliti ini dilatarbelakangi informasi bahwa muatan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di MI Miftahul Huda Ngasem selama ini berlangsung dengan media yang terbatas pada gambar yang ada pada buku teks siswa. Dalam proses pembelajaran siswa hanya membaca materi dan mengerjakan tugas yang ada di dalam buku teks. Sehingga peserta didik
kurang termotivasi untuk belajar. Maka untuk mengatasi masaah tersebut peneliti mengembangkan media pembelajaran Deomasi SimPan lebih menyenangkan. Adapun rumusan masalah penelitian ini adalah: bagaimana kelayakan Pengembangan Media Deomasi SimpPan (Video Animasi Simbol Pancasila) Berbasis Peace Education Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar PKn Kelas II SD/MI dan bagaimana efektivitas Pengembangan Media Deomasi SimPan (Video Animasi Simbol Pancasila) Berbasis Peace Education Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Kelas II SD/MI. sedangkan tujuannya untuk mengetahui kelayakan Pengembangan Media Deomasi SimPan (Video Animasi Simbol Pancasila) Berbasis Peace Education Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Kelas II SD/MI
dan untuk mengetahui efektivitas Pengembangan Pengembangan Media Deomasi SimPan (Video Animasi Simbol Pancasila) Berbasis Peace Education Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Kelas II SD/MI.Jenis penelitian yang digunakan adalah Pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan prsedur ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu Analisis (Analyze), Desain (Design), Pengembangan (Development), Pelaksanaan (Implementation), Evaluasi (Evaluation). Peneliti menggunakan instrumen penelitian yang diperlukan meliputi:observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan Kelayakan media pembelajaran Deomasi SimPan berdasarkan hasil validasi penilaian ahli materi yang diperoleh adalah 94,5%. Sedangkan hasil penilaian ahli media Deomasi SimPan memperoleh 96,2%. Dari perolehan skor tersebut apabila dilihat dari table kreteria kevalidan maka media Deomasi SimPan masuk dalam
kategori sangat layak.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Media Pembelajaran, Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Ilmu Keislaman > Pendidikan Guru MI
Depositing User: Administrator Library
Date Deposited: 08 Apr 2026 06:52
Last Modified: 08 Apr 2026 06:52
URI: http://repository.uniramalang.ac.id/id/eprint/2241

Actions (login required)

View Item
View Item