PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS WEB GOOGLE SITES PADA MATERI PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 1 WIROTAMAN

Meiliovella, Yuantika (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS WEB GOOGLE SITES PADA MATERI PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 1 WIROTAMAN. Other thesis, Universitas Islam Raden Rahmat.

[thumbnail of SKRIPSI-PGSD-21862061072-YUANTIKA MEILIOVELLA-BAB 1.pdf] Text
SKRIPSI-PGSD-21862061072-YUANTIKA MEILIOVELLA-BAB 1.pdf

Download (5MB)
[thumbnail of SKRIPSI-PGSD-21862061072-YUANTIKA MEILIOVELLA-BAB 2-4.pdf] Text
SKRIPSI-PGSD-21862061072-YUANTIKA MEILIOVELLA-BAB 2-4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of SKRIPSI-PGSD-21862061072-YUANTIKA MEILIOVELLA-BAB 5.pdf] Text
SKRIPSI-PGSD-21862061072-YUANTIKA MEILIOVELLA-BAB 5.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika, khususnya pada materi pecahan, yang disebabkan oleh metode pembelajaran konvensional dan minimnya penggunaan media pembelajaran digital. Materi pecahan dianggap sulit karena sifatnya yang abstrak dan memerlukan pemahaman visual. Di sisi lain, teknologi informasi memberikan peluang untuk menciptakan media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media
pembelajaran matematika berbasis web menggunakan platform Google Sites guna meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V SD. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE
yang mencakup tahapan: Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dikembangkan meliputi materi interaktif, video pembelajaran, kuis, dan evaluasi dalam satu halaman web.Hasil validasi oleh ahli materi menunjukkan kevalidan sebesar 90% dan oleh ahli media sebesar 95,3% (keduanya masuk kategori sangat valid). Uji
kepraktisan memperoleh skor 95% dari guru dan 93% dari siswa (kategori sangat praktis). Analisis data dilakukan dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif, meliputi pengolahan data dari lembar validasi, kepraktisan, dan angket motivasi belajar siswa. Hasil angket motivasi belajar menunjukkan peningkatan dari rata-rata 43,5% (kategori rendah) menjadi 89,8% (kategori tinggi) setelah
penggunaan media. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis web Google Sites terbukti valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi pecahan

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Google Sites, Pecahan, Motivasi Belajar
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru SD
Depositing User: Administrator Library
Date Deposited: 21 Apr 2026 06:27
Last Modified: 21 Apr 2026 06:27
URI: http://repository.uniramalang.ac.id/id/eprint/2309

Actions (login required)

View Item
View Item