PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SANTRI DI TPQ RAUDLATUT THOLIBIN

Keberhasilan dalam sebuah proses pembelajaran adalah tujuan utama dalam
belajar, terdapat bebrapa faktor yang mempengaruhi proses belajar mengajar yaitu
salah satunya adalah motivasi belajar. Santri satu dengan santri yang lainnya
memiliki motivasi yang berbeda-beda, oleh karena itu orang tua dan guru memiliki
peranan yang begitu penting dalam keberhasilan sebuah pendidikan anak. Dengan
adanya dukungan orang tua, terutama dengan adanya perhatian yang diberikan oleh
orang tua terhadap pendidikan anak. Diharapkan dapat memberikan arahan untuk
semangat belajar anak meningkat guna meraih suatu cita-cita atau prestasi yang di
impikan. Faktor-faktor yang memepengaruhi belajar siswa, yang meliputi faktor
internal (faktor dari dalam santri) yakni keadaan atau kondisi jasmani dan rohani
santri, faktor eksternal (faktor dari luar santri) yakni kondisi lingkungan di sekitar
santri dan faktor pendekatan belajar (approach to learning) yakni jenis upaya
belajar santri yang meliputi strategi dan metode yang digunakan santri untuk
melakukan kegiatan mempelajari materi-mayteri pelajaran Muhibbin Syah
(2014:129).
Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial
orang tua terhadap motivasi belajar pada santri di TPQ Raudlatut Tholibin.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penlitian ini
sebanyak 50 santri namun dengan 30 santri sebagai sampel atau responden dalam
penelitian. Teknik dalam pengumpulan data menggunakan skala dukungan sosial
orang tua dan skala motivasi belajar. Analisis data menggunakan korelasi product
moment person, karena bertujuan untuk menguji apakah terdapat hubungan anatara
variabel dependen dan variabel independen data dalam penelitian ini dianalisis
dengan menggunakan program SPSS (statistical program for social science) versi
23.0 for windows.
Hasil dalam penelitian adalah hasil uji signifikan parsial dengan nilai sig
0,009 yang artinya nilai sig lebih kecil dari 0,05 dan t hitungnya adalah 2,811
sedangkan t tabel pada penelitian adalah1 1.697 sehingga t hitung lebih besar dari t
tabel, Berdasrkan hasil penelitian di atas terdapat pengaruh anatara dukungan sosial
orang tua dengan motivasi belajar santri di TPQ Raudlatut Tholibin.