PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP FINANSIAL TEKNOLOGI DENGAN PERILAKU KEUANGAN SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (STUDI KASUS SANTRI PADA PONDOK PESANTREN BABUSSALAM PAGELARAN MALANG)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana literasi keuangan dan pendapatan orang tua mempengaruhi finansial teknologi dengan perilaku keuangan sebagai variabel intervening di Pondok Pesantren Babussalam Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif untuk mencapai tujuan dan menggunakan metode pengumpulan data seperti studi literatur, kuesioner. Dalam penelitian ini, data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif, uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik (seperti uji normalitas, uji multikolinieritas, dan uji heteroskedastisitas), analisis regresi berganda, uji signifikansi parsial (Uji t), uji koefisien determinasi dan uji simultan (Uji F). Jumlah sampel yang diambil dari 107 responden menggunakan metode
sampling random.. Hasil penelitian hipotesis secara parsial menunjukkan bahwa variabel literasi keuangan dan pendapatan orang tua diperoleh nilai signifikansi sebesar 0.000 < 0.05 dan variabel financial technology diperoleh nilai 0.000 <
0.05, sedangkan secara simultan literasi kuangan dan pendapatan orang tua diperoleh nilai 0.000 < 0.05 maka dapat disimpulkan bahwa variabel litersi keuangan dan pendapatan orang tua berpengaruh signifikan baik secara persial
maupun simultan terhadap finansial teknologi dan perilaku keuangan pada santri