STRATEGI USTADZ DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KITAB FIQIH (MABADI’UL FIQHIYAH) SANTRI PONDOK PESANTREN AL-ANWAR SENGON PRINGGODANI BANTUR

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan peneliti terhadap strategi yang diterapkan ustadz terhadap pembelajaran kitab mabadi’ul fiqhiyah di Pondok Pesantren Al-Anwar. Ketepatan pemilihan strategi sangat menentukan hasil akhir pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menggali strategi-strategi yang ustadz terapkan dikelas tersebut. Fokus penelitian: 1) Bagaimana Pemahaman Santri Pada Kitab Mabadi’ Fiqhiyah di Pondok Pesantren Al-Anwar?, 2) Bagaimana Strategi Ustadz Dalam Meningkatkan Pemahaman Santri Pada Kitab Mabadi’ Fiqhiyah di Pondok
Pesantren Al-Anwar?, 3) Apa Saja Keunggulan Strategi Ustadz Dalam Meningkatkan Pemahaman Kitab Mabadi’ Fiqhiyah di Pondok Pesantren Al-Anwar?. Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk Mengetahui Pemahaman Santri Pada Kitab Mabadi’ Fiqhiyah di Pondok Pesantren Al-Anwar, (2) Untuk
Mengetahui Strategi Ustadz Dalam Meningkatkan Pemahaman Santri Pada Kitab Mabadi’ Fiqhiyah di Pondok Pesantren Al-Anwar, (3) Untuk Mengetahui Keunggulan Strategi Ustadz Dalam Meningkatkan Pemahaman Kitab Mabadi’ Fiqhiyah di Pondok Pesantren Al-Anwar. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian etnografi. Partisipan penelitian ini adalah ustadz dan santri Pondok
Pesantren Al-Anwar Sengon Pringgodani yang terlibat dalam pembelajaran kitab Mabadi’ul Fiqihiyah. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan ustadz, ustadzah dan santri Pondok Pesantren Al-Anwar Sengon Pringgodani. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan ustadz
sudah tepat untuk santri kelas tersebut. Dikarnakan strategi dipersiapkan dan ditentukan oleh ustadz sebelum pembelajaran, bukan saat pembelajaran berlangsung. Yang menjadi penunjang pemahaman santri bukan hanya kemampuan santri tetapi juga dari strategi ustadz. rata-rata santri kitab mabadi’ul fiqhiyah mempunyai tingkat pemahaman yang tinggi dan sedang. Strategi yang diterapkan ustadz ada 2 macam, yaitu: strategi langsung dan strategi kooperatif.