UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SHALAT BERJAMAAH PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM DRUJU

Penelitian ini membahas tentang upaya guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah pada siswa SMP Islam Druju. Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya siswa yang masih tidak tertib dalam ketertiban
shalat dhuhur berjamaah yang menjadi program yang dilaksanakan di sekolah. dikarenakan mereka masih membutuhkan pembinaan dalam hal tersebut. Adapun fokus penelitian ini adalah : 1. Bagaimana kedisiplinan shalat
berjamaah peserta didik di Sekolah Menengah Pertama Islam Druju? 2. Bagaimana upaya guru pendidikan agama isalm dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah di Sekolah Menengah Pertama Islam Druju? 3. Apa saja hambatan serta
solusi guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah peserta didik di Sekolah Menengah Pertama Islam Druju. Dalam teknik ini peneliti menggunakan metode kualitatif. Sumber data yang
diperoleh ada dua yaitu data primer dan data skunder. Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi, wawancara, dan observasi. Penulis menganalisis data
dengan tiga metode yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa a). pelaksanaan shalat duhur berjamaah di laksanakan setiap hari kecuali hari jum’at. b). Upaya guru pendidikan agama islam
dalam pendisiplinan shalat dhuhur berjamaah dimana guru memberikan contoh atau teladan terhadap peserta didiknya. c). Faktor penghambat seperti perbedaan karakter
dan kurangnya kesadaran peseta didik namun dengan adannya kegiatan shalat duhur berjamaah secara rutin diharapkan dapat memberikan kesadaran akan tanggung jawab untuk melaksanakan shalat.