PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA RELIGIUS MATERI RUKUN ISLAM KELAS I MI

Penelitian ini dilakukan sebagai respon terhadap kurangnya pengembangan media pembelajaran pada mata pelajaran Fikih khusunya materi Rukun Islam di MI Terpadu Sananul Huda. Untuk mengatasi permasalah tersebut, dikembangkan
media pembelajaran Ular Tangga Religius yang dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan bermakna. Media ini dapat mempermudah peserta didik dalam mengingat pembelajaran Fikih khususnya materi Rukun Islam.
Adapun rumusan masalah penelitian ini adalah: 1) Bagaimana kelayakan media pembelajaran Ular Tanga Religius materi Rukun Islam kelas I MI? 2) Bagaimana keefektifan media pembelajaran Ular Tangga Religius materi Rukun Islam kleas I MI? Penelitian pengembangan media pembelajaran Ular Tangga
Religius ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan desain produk yang berupa media pembelajaran Ular Tangga Religius pada pembelajaran Fikih khususnya materi Rukun Islam di kelas I MI. 2) Untuk mengetahui kelayakan dari media pembelajaran Ular Tangga Religius pada pembelajaran Fikih khususnya materi Rukun Islam di kelas I MI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (RnD) dengan menggunakan dua jenis data kualitatif dan kuantitatif. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang mencakup lima tahapan, yaitu Analysis, Design, Development, Implementasi, dan
Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas I MI Terpadu Sananul Huda .Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui validasi ahli, angket siswa, serta test pre test – post test yang dianalisis secara deskriptif kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Ular Tangga Religius efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, dibuktikan dengan rata-rata hasil pre test 73,63 dan rata-rata hasil post test 84,61. Maka hasil tersebut mengalami peningkatan sebesar 10,98. Selain itu, media ini memperoleh respon positif dari siswa karena mampu meningkatkan pemahaman siswa. Kevalidan media juga telah di uji oleh tiga validator ahli yaitu ahli media, ahli materi, dan ahli praktisi. Hasil uji coba ahli media menunjukkan tingkat kevalidan sebesar 91,6%. Sedangkan kevalidan ahli materi sebesar 78% dan ahli praktisi sebesar 85%. Dari
keseluruhan presentase oleh validasi para ahli tersebut, maka dapat dihitung presentase rata-rata yaitu sebesar 84,86% dengan kualifikasi valid dan layak digunakan.