IMPLEMENTASI METODE QIRO’ATI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS BACA AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH SUMBERMANJING WETAN

Pendidikan yang berbasis Al-Qur’an adalah sebuah Pendidikan yang sangat penting. Kemampuan membaca Al-qur’an atau yang biasa disebut mengaji adalah hal terpenting bagi umat islam. Membaca al-qur’an harus sesuai dengan kaidah yang telah ditentukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
implementasi metode qiroati untuk meningkatkan kualitas baca Al-qur’an di pondok pesantren darul hikmah sumbermanjing wetan yang memberikan perubahan yang signifikan karena sebelumya tidak menerapkan metode pada
proses pembelajarannya. Adapun fokus dan tujuan yaitu untuk mengetahui bagaimana kualitas baca Al-Qur’an di pondok pesantren darul hikmah sumbermanjing wetan, bagaimana implementasi metode qiroati dan faktor apa
saja yang menjadi pendukung dan penghambat untuk implementasi metode qiroati.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Terdapat beberpa prosedur pengumpulan data baik melalui wawancara, observasi maupun
dokumentasi. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas baca Al-Qur’an santri sangat baik dengan diterapkannya metode qiro’ati. pembelajaran qiro’ati
dilaksanakan dengan metode klasikal dan individual. Adapun faktor penghambat dalam implementasi metode qiroati untuk meningkatkan kualitas baca santri : 1). Kurangnya dan terbatasnya buku metode qiro’ati. 2). Jumlah tenaga pendidik
masih kurang. 3). Terbatasnya jumlah kamar mandi dan pasokan air sehingga menyebabkan keterlambatan dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran.. Faktor pendukung berupa: 1). Batasan waktu untuk pembelajaran qiroati yang relative
cepat yaitu 2 tahun sehingga dapat meningkatkan semangat siswa. 2). Santri yang sudah memilik bacaan yang baik dapat membantu pendidik dalam proses pembelajaran.