PENGARUH LINGKUNGAN KERJA, DISIPLIN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU MADIN DAN TPQ DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR’AN NURUL HUDA TLOGOSARI

Penelitian ini bertujuan untuk menganalis pengaruh lingkungan kerja, disiplin kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru Madin dan TPQ di Pondok
Pesantren Tahfidzul Qur’an Nurul Huda Tlogosari. Kinerja guru merupakan salah satu faktor penting dalam keberhasilan pendidikan, yang dapat dipengaruhi oleh kondisi lingkungan kerja,disiplin kerja, serta tingkat motivasi yang dimiliki oleh guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada guru Madin dan TPQ sebagai responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda untuk
menguji pengaruh simultan dan parsial dari ketiga variabel bebas terhadap variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan, lingkungan kerja, disiplin kerja, dan motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Secara parsial, motivasi kerja memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru, sedangkan lingkungan kerja dan disiplin kerja tidak berpengaruh signifikan jika berdiri sendiri. Temuan ini menekankan pentingnya peningkatan motivasi kerja sebagai faktor utama dalam mendorong kinerja guru di lingkungan
pendidikan nonformal seperti pondok pesantren. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi lembaga pendidikan dalam mengembangkan strategi peningkatan kualitas sumber daya manusia, khususnya bagi guru Madin dan TPQ.